Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad Intervención con Mujeres Víctimas de Violencia
Según la ONU, la violencia contra las mujeres representa el crimen encubierto más numeroso del mundo y es la principal causa individual de lesiones para las mujeres, con más ingresos hospitalarios que los atracos y los accidentes de tráfico sumados. Además, según la OMS, una de cada seis mujeres sufre violencia doméstica en el mundo. Para hacer frente a este grave problema social, contamos con una de las herramientas más eficaces: el conocimiento. Poder disponer de un amplio conocimiento acerca de este fenómeno en toda su extensión es un elemento clave, siendo para ello la formación el medio más eficaz.
Disponer de una base teórica y práctica que nos permita conocer, ampliar y profundizar en el complejo fenómeno que supone la violencia contra las mujeres es esencial a la hora de abordar la formación a la que hacemos referencia. Por ello, este curso proporciona a los alumnos todos aquellos conocimientos fundamentales acerca de cómo intervenir eficazmente de modo que puedan disponer de unas competencias de formación y habilidades esenciales que actualmente se han convertido en requisitos indispensables en una lucha multidisciplinar contra este tipo de violencia.
Lo más importante de este curso es la aportación del enfoque de carácter interventivo sobre cómo utilizar estrategias de afrontamiento adecuadas en la intervención y prevención de la violencia contra la mujer.
Profesionales relacionados con el ámbito de la Sanidad, Ciencias Sociales, Psicología, Educación y titulados de profesiones afines. Así mismo, está dirigido también a futuros profesionales pertenecientes a colectivos relacionados que deseen especializarse o ampliar los conocimientos en este ámbito.
El objetivo general de este curso es proporcionar al alumnado conocimientos específicos aplicados respecto a la intervención en las situaciones de violencia contra las mujeres desde una perspectiva multidisciplinar, proporcionándoles además las claves necesarias para identificar claramente aquellas actitudes o comportamientos que pueden dar lugar a la misma. De esta manera podrá adquirir las habilidades necesarias sobre cómo desarrollar adecuadas estrategias de intervención y afrontamiento, así como también de prevención.
El objetivo básico y prioritario de este curso es formar específicamente a profesionales especializados/as en violencia contra las mujeres, así como la profundización y comprensión de este tipo de violencia en todas sus facetas.
1. La violencia contra la mujer
La violencia contra la mujer
Introducción a la violencia contra la mujer
La igualdad y la discriminación
Igualdad
Discriminación
El asesinato de Ana Orantes
La situación de la mujer en el mundo
Concepto de violencia contra la mujer
Aclaraciones terminológicas
Definición: violencia contra la mujer
Modalidades de violencia contra la mujer
Un yugo invisible: el patriarcado
Autoridad y asimetría
El pensamiento misógino
Causas de perpetuación
La construcción de la masculinidad y la feminidad
Roles y estereotipos de género
Mitos
Consecuencias
Proceso de victimización
Tipos de victimización
Modelos explicativos
Resumen
2. Los mecanismos del agresor y las respuestas de la víctima
Los mecanismos del agresor y las respuestas de la víctima
Características del agresor
La sutileza de los insultos
Factores predisponentes y variables de riesgo
El mundo emocional del agresor
Celos patológicos
Los mecanismos que utiliza el agresor
Deshumanización
Culpar a la víctima y manipulación
Control, aislamiento y manipulación
Acoso e intimidación
Denigración y humillación
Amenazas
Indiferencia a las demandas afectivas
Características de la víctima
Consecuencias psicológicas
Vulnerabilidad
Autoinculpación
Trastorno de estrés postraumático
Consecuencias para la salud
Costos sociales y económicos
Repercusión en los niños y las niñas
Las estrategias de ocultamiento
Legitimación
Negación
Atribución de otro significado a lo sucedido
Resumen
3. Comprender para afrontar: el dominio y la sumisión
Comprender para afrontar: el dominio y la sumisión
El proceso de dominio
La instauración del dominio
El dominio a través de las fases del ciclo de la violencia
Fase de acumulación de tensión
Fase de estallido de la tensión
Fase de luna de miel o de arrepentimiento
La negación de la violencia por parte de las víctimas
¿Por qué no abandonan al agresor?
El lavado de cerebro
Cómo detectar el dominio
La predisposición a convertirse en victima
Los factores de vulnerabilidad y factores de protección
Las relaciones tóxicas
La responsabilidad del agresor
El papel del alcohol
Familia de origen
El asesinato de la mujer
Predictibilidad del asesinato
Denunciar al agresor
El peligro del acoso
El acoso por intrusión (Stalking)
Resumen
4. Intervención: cómo salir del dominio
Intervención: cómo salir del dominio
Afrontar el cambio
La teoría de los círculos concéntricos del amor
Los tres círculos: núcleo, hábitos y preferencias
Mecanismos de afrontamiento
Afrontamiento y estrés
Modelo de afrontamiento de Lazarus
Estrategias de afrontamiento
La resiliencia: la capacidad de afrontar, construir y transformar
Recuperar la libertad
Intervención
Intervención psicológica
Ayuda psicoterapéutica
Etapas del proceso de ayuda
Mejora de autoestima y autoconcepto
Errores de pensamiento
Fomentar la intuición
Detección de los celos
Estilos comunicativos
Estilo asertivo
Estilo pasivo
Estilo agresivo
Estilo pasivo-agresivo
El abandono de la relación
La ayuda exterior
La toma de decisión
La Justicia no equivale a seguridad
Alternativa posible: programa terapéutico para los agresores
Derivación
Objetivos
Resumen
5. Prevención de la violencia contra la mujer
Prevención de la violencia de género
La información como medio de prevención del maltrato
Prevención
Introducción: guardar silencio favorece el maltrato
Concepto y tipos
Concepto de prevención
Tipos de prevención
Factores de riesgo y factores de protección
Legislación contra la violencia de género
El cambio legislativo y el maltrato psicológico
Medidas de sensibilización, prevención y detección
En el ámbito educativo
En el ámbito de la publicidad y de los medios de comunicación
En el ámbito sanitario
Un cambio necesario
Un cambio familiar: educar en valores
Un cambio en la sociedad
Un cambio educativo
Orientación vocacional no sexista
Un uso no sexista del lenguaje
Resumen