Envejecimiento Saludable (SSCG035PO)
El curso constituye una herramienta básica para las personas que se sientan motivadas a conocer, trabajar e incluso transformar desde el ámbito local, la dinámica del envejecimiento. A través de la adquisición de nuevos conocimientos, técnicas y estrategias, el alumno será capaz de vislumbrar la oportunidad de convertir el envejecimiento en una etapa de la vida saludable y activa para las personas mayores y para el resto de la población.
A todas aquellas personas de la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad y más concretamente del Sector Acción e Intervención Social que deseen especializarse en esta materia.
Desarrollar estrategias de intervención que promocionen el Envejecimiento Saludable a través del desarrollo de la capacidad funcional de las personas mayores.
Fomentar el Envejecimiento Saludable desde la creación de un nuevo marco de acción global, que tenga en cuenta la gran diversidad de la población de edad avanzada y afronte las desigualdades de fondo. Para conseguir este objetivo haremos uso de nuevos conocimientos, capacidades y habilidades que nos permitan diseñar intervenciones destinadas a la mejora del bienestar de las personas mayores.
1. Introducción a los conceptos clave sobre el fenómeno del envejecimiento demográfico, el envejecimiento saludable y el enfoque de curso vital
Introducción a los conceptos clave sobre el fenómeno del envejecimiento demográfico, el envejecimiento saludable y el enfoque de curso vital.
Introducción
Mapa conceptual
Introducción a los conceptos clave sobre el fenómeno del envejecimiento
Conceptos clave definidos por la OMS
La vejez contemplada a lo largo de la historia y las culturas
Teorías del envejecimiento
Envejecimiento demográfico
Factores relacionados con el envejecimiento demográfico
Índices de medida del envejecimiento poblacional
Envejecimiento saludable
Curso vital
Derecho a la salud de las poblaciones a lo largo de la vida
Elementos esenciales del derecho a la salud
Envejecimiento, salud y desarrollo
El imperativo económico
Hemos aprendido
2. La identificación de necesidades desde la perspectiva de las personas mayores y en el contexto local
La identificación de necesidades desde la perspectiva de las personas mayores y en el contexto local.
Introducción
Mapa conceptual
Las características de la salud en la vejez. Cambios fundamentales
Las funciones del movimiento
Afecciones del sistema musculoesquelético relacionadas con la vejez
Funciones sensoriales
Funciones cognitivas
La sexualidad
La función inmunitaria
Las funciones de la piel
Las afecciones en la vejez
La multimorbilidad
Otros problemas de salud en la vejez: " los síndromes geriátricos"
La inmovilidad
Las caídas
La incontinencia urinaria
Manejo de la incontinencia en el anciano
El deterioro cognitivo
Factores relacionados con la aparición de la demencia
La capacidad intrínseca y la capacidad funcional
Los riesgos del entorno
Pérdida de la capacidad funcional y dependencia de los cuidados
Hemos aprendido…
3. Recursos y herramientas para la promoción del envejecimiento saludable
Recursos y herramientas para la promoción del envejecimiento saludable
Introducción
Mapa conceptual
Gestión de la discriminación, los estereotipos y prejuicios asociados a la edad
El papel de los profesionales: sensibilización y capacitación de los actores involucrados en la prestación de servicios a las personas mayores
La formación: motor fundamental para la consolidación de un nuevo modelo de envejecimiento saludable
Intervenciones eficaces para la promoción del envejecimiento saludable
Atención integrada y centrada en las personas
Gestión de casos
Apoyo en el autocuidado
Envejecer en el entorno habitual
Adaptación de los sistemas de salud
Suministro de servicios, creación de una infraestructura sanitaria adaptada a las personas mayores
Recursos humanos
Sistemas de información y salud
Productos médicos, vacunas y tecnologías: garantía de acceso
Liderazgo y gobernanza
Financiación de la salud coordinación de objetivos del Envejecimiento Saludable
Hemos aprendido
4. Elementos clave en el diseño de una intervención para la promoción del envejecimiento saludable
Elementos clave en el diseño de una intervención para la promoción del envejecimiento saludable (1)
Introducción
Mapa conceptual
La identificación de necesidades desde la perspectiva de las personas mayores y en el contexto local
Capacidad para satisfacer las necesidades básicas
Capacidad para aprender, crecer y tomar decisiones
Movilidad
Medidas para fomentar y/o mantener la movilidad en la edad avanzada
Capacidad para crear y mantener relaciones
Medidas para fomentar y/o mantener las relaciones y redes sociales en la edad avanzada
Capacidad para contribuir
Medidas que pueden fomentar la capacidad para contribuir
Las condiciones de salud y los determinantes sociales de la salud
Adaptación de los sistemas de salud a las poblaciones actuales
Crear sistemas de cuidados a largo plazo
Crear entornos amigables con las personas mayores
Ciudades amigables
Hemos aprendido
5. Prioridades de Intervención. Diseño de una intervención
Prioridades de intervención. Diseño de una intervención.
Introducción
Mapa conceptual
Prioridades de intervención. Diseño de una intervención.
Fases de un proyecto
Diagnóstico y análisis de las necesidades de intervención
Fase de planificación y diseño de los componentes del plan de acción
Fase de la ejecución
Fase de evaluación
Ejemplos de intervenciones relacionados con el Envejecimiento Saludable
Ejemplo de intervención relacionada con la capacidad de satisfacer las necesidades básicas
Intervención relacionada con la capacidad de aprender, crecer y tomar decisiones
Ejemplo de intervención relacionada con la capacidad de tener movilidad
Ejemplo de intervención relacionada con la capacidad de crear y mantener relaciones
Intervención relacionada con la capacidad de contribuir
Hemos aprendido
6. Evaluaciones de las intervenciones. Los indicadores sociales y sanitarios. Conceptos y finalidades (1)
Evaluaciones de las intervenciones. Los indicadores sociales y sanitarios. Conceptos y finalidades (1)
Introducción
Mapa conceptual
Criterios generales para la elaboración de un sistema de indicadores para el seguimiento y la evaluación de las intervenciones para el envejecimiento activo y saludable
Introducción a la evaluación de proyectos
Características y funciones de la Evaluación
Tipos de evaluación
Técnicas y herramientas de evaluación
Seguimiento y evaluación. Principios básicos
Planificación de la evaluación y el seguimiento
Diseño de un proceso de evaluación y seguimiento
Recogida de información
Métodos de recogida de información
Análisis de la información
Informe de evaluación
Generación de informes
Estructura de un informe
El aprendizaje, finalidad del proceso de evaluación
Las fases de la toma de decisiones
Indicadores para el seguimiento y la evaluación de las intervenciones para el envejecimiento activo y saludable
Acordar indicadores, medidas y enfoques analíticos para el Envejecimiento Saludable
Guía de indicadores sociales en España
Saber más acerca de la salud y las necesidades de las poblaciones de edad, y en qué medida se cubren esas necesidades
Comprender las trayectorias de Envejecimiento Saludable y qué se puede hacer para mejorarlas
Hemos aprendido
7. Evaluaciones de las intervenciones. Los indicadores sociales y sanitarios. Conceptos y finalidades (2)
Evaluaciones de las intervenciones. Los indicadores sociales y sanitarios. Conceptos y finalidades (2)
Introducción
Mapa conceptual
Nuestro destino: "Cohousing"
Un proyecto con nombre propio: "Trabensol"
El modelo "cohousing"
La utopía del destino. Ecohousing
Los ciudadanos de Cohousing
La experiencia del viaje a Cohousing
Cohousing… la meta del camino
Diseño de evaluación del proyecto "Cohousing Trabensol"
Diseño del proceso de evaluación
Proceso de evaluación
Antecedentes
Propósito de la evaluación
Pregunta clave
Metodología
Aspectos logísticos del proceso de evaluación
Objetivos
Objetivos de Trabensol
Análisis de la información
Información "Coushing Trabensol"
Elaboración del Informe de Evaluación
Hemos aprendido
8. Formulación del trabajo final: identificación, evaluación y priorización de las necesidades de atención a la salud de personas mayores en el contexto; planificación de la intervención ajustada al contexto local
Formulación del trabajo final: identificación, evaluación y priorización de las necesidades de atención ajustadas a la salud de personas mayores en el contexto; planificación de la intervención ajustad
Introducción
Mapa conceptual
Diseño de una intervención socio-sanitaria en el contexto local
Formulación del trabajo final: contexto demográfico, político, económico, de salud y social en el contexto local del participante; identificación, evaluación y priorización de las necesidades de atenci&oacu
Recogida de información del contexto local
Datos demográficos
Datos políticos, económicos. Recursos socio-sanitarios del contexto local del participante
Identificación, evaluación y priorización de las necesidades de atención a la salud de las personas mayores en el contexto local
Planificación de la intervención ajustada al contexto local
Elaboración del diseño del proceso de seguimiento
Presentación del diseño de intervención
